ROTEIRO DE LEITURA

Antecipando as atividades de leituras, aqui está um roteiro, básico, como indicação...
Título da obra:

1 – Dados Sumários sobre o autor

Autor (es): Tradutor (se houver): Editora: Edição: Ano: Lugar de publicação:

Dados biográficos essenciais do autor:

2 – Faça um breve relato (resumo) sobre a obra:

3 – As Personagens
Nomeie os mais importantes: Traços físicos e psicológicos do protagonista: Caracteriza com três adjetivos a personagem que mais lhe chamou a atenção:

O personagem refere-se tanto a um ser humano, animado ou personificado que se envolve ativa ou passivamente na trama. Revela-se através de dados e aspectos definidos pelo autor, sendo, assim, dotado de características éticas, físicas, psicológicas, sociais, profissionais, etc.

Há personagens:

Personagem linear: é o que mantém caráter e atitudes inalteráveis ao longo da narrativa, sua conduta é previsível. Os heróis, normalmente, apresentam caráter nobre, gestos solidários e são, até fisicamente, privilegiados. Os vilões, por sua vez, carregam uma marca visível da sua condição.

Personagem complexo: é imprevisível em suas atitudes, e é , por vezes, contraditório. Isso o torna, na maior parte dos casos, mais interessante ou fascinante.

Personagem tipo ou caricatura: apresenta um conjunto de traços físicos e psicológicos que o definem claramente. O tipo é uma figura singular, de características marcantes, não necessariamente complexas, como um bêbado, um malandro, um chato, etc. Quanto à caricatura ressalta-se uma única qualidade ou tendência, que é levada ao extremo, provocando uma distorção propositada, quase sempre satírica ou cômica.

Personagem não-humano: quando o protagonista é um ser inanimado ocorre a antropomorfização, que é obtida através do uso de prosopopéias, comumente utilizada nas fábulas.

Os personagens podem ser classificados em protagonistas (principais) e antagonistas (secundários). Os personagens principais comandam as ações e os secundários apenas dão suporte à história, vivendo pequenas situações em torno dos personagens principais. Os protagonistas e antagonistas definem os eixos em torno dos quais gira a história

4 – Do Enredo
Indique as diferentes etapas da estrutura do enredo (apresentação, complicação, clímax e desfecho):

O enredo é o conjunto de fatos que se encadeiam, sendo a própria narrativa, para que o enredo tenha unidade, os fatos devem estar inter-relacionados, numa relação de causa e conseqüência. Os romances policiais ainda conservam bastante o enredo. Estágios do enredo: exposição / apresentação: menos freqüente, o autor introduz alguns fatos e personagens no inicio da narrativa. Complicação: inicia-se o conflito - trama. Clímax: ápice, ponto de maior tensão na história e o Desfecho: solução dos conflitos.

5 – Do Ambiente
Quais os tipos de ambientes predominantes?
Físico (a natureza, o campo, a cidade):
Social (algum agrupamento social ou comunidade específica, fábrica, colégio, clube, família...):
O ambiente influenciou o comportamento das personagens? Como?
Encontrou descrições interessantes? Transcreva a que lhe chamou a atenção:

O cenário onde se movimentam os personagens pode ser funcional ou decorativo. O cenário funcional é detalhado para a ação e o decorativo, é um espaço de referência, apenas situando onde acontece o fato. Pode-se, também, discriminar os espaços físico e social. No físico estão os domínios da natureza e no social encontramos os traços culturais, econômicos, religiosos, etc.

6 – Do Tempo

Em que tempo histórico se passa a ação?
Quais características da época (meios de transportes, vestuários, habitações, costumes crenças mentalidades) aparecem na narrativa?
Em que a época influenciou o comportamento das personagens?

O tempo pode ser cronológico ou psicológico. O tempo cronológico é definido por datas ou referências mensuráveis. O tempo psicológico transmite apenas as sensações temporais, flui apenas nas mentes e atitudes dos personagens.

7 – Do Ponto de Vista
Em que pessoa é feita a narração? Que tipo de narrador se apresenta?

O narrador-personagem conta na 1ª pessoa a história da qual participa também como personagem. Há ponto de vista do narrador.
O narrador-observador conta a história do lado de fora, na 3ª pessoa, sem participar das ações. Narra com certa neutralidade, apresenta os fatos e os personagens com imparcialidade
O narrador-onisciente conta a história em 3ª pessoa, às vezes, permite certas intromissões narrando em 1ª pessoa. Ele é capaz de revelar suas vozes interiores, seu fluxo de consciência, em 1ª pessoa. Quando isso acontece o narrador faz uso do discurso indireto livre. Assim o enredo se torna plenamente conhecido, os antecedentes das ações, suas entrelinhas, seus pressupostos, seu futuro e suas conseqüências.

8 – Da linguagem e do estilo
O estilo do autor pareceu-lhe adequado? Vivo? Espontâneo? Explique:
A fala das personagens é ajustada a sua condição social e/ ou realidade do cotidiano?
Faça um levantamento das figuras de linguagens mais utilizadas pelo autor:
Você encontrou expressões ou gírias próprias da época? Qual o significado delas no contexto?

O estilo traz para o texto uma singularidade lingüística, diferenciando-o. O estilo pode ser de época (romântico, realista, barroco, etc.), figurativo (metáfora, sátira, etc.) ou individual, que traduz o sentimento e pensamento do autor. O estilo é, acima de tudo, uma atitude do autor diante das possibilidades que a língua oferece, selecionando e organizando as palavras de modo a produzir um texto com estética peculiar.

9 – Da Recepção
Que visão de mundo o autor pretendeu mostrar nesta obra? Qual a sua opinião a respeito dela?
Em que a leitura contribuiu para o seu enriquecimento cultural?
Valeu a pena (foi bom) ler a obra? Por quê?

CAPA

Nome / Série (curso) e número de chamada / Nome do professor / Disciplina / Nome da instituição (escola) / Mês e ano

Você quer saber mais, então acesse: http://agmbastosatividades.zip.net/arch2009-05-01_2009-05-31.html#2009_05-10_22_00_58-136839885-0